Thesis and Assignment Writing

 

Judul:                           Thesis and Assignment Writing

Penulis:                        Jonathan Anderson, Berry H. Durston & Millicent Poole

Editor:                          -

Penerbit:                     Jacaranda Wiley Ltd. Gladesville NSW Australia

Tahun Terbit:             1970

Jumlah Halaman:    xi + 135

ISBN:                            0471028991

Bahasa:                      Inggris

Penulis Resensi:        Suharman, S.S., MIM.

Buku Thesis and Assignment Writing yang ditulis oleh Anderson, Durston, dan Poole merupakan salah satu buku klasik yang membahas teknik penulisan karya ilmiah, khususnya tugas akademik dan skripsi. Buku ini pertama kali diterbitkan pada tahun 1970 dan menjadi salah satu referensi penting bagi mahasiswa maupun akademisi pada masanya. Meskipun telah berusia lebih dari lima dekade, isi buku ini masih memiliki nilai yang relevan karena memuat prinsip-prinsip dasar penulisan ilmiah yang bersifat universal. Anderson, Durston, dan Poole menyusun buku ini dengan tujuan memberikan panduan sistematis kepada pembaca agar mampu menyusun tugas akademik secara logis, terstruktur, dan sesuai dengan kaidah ilmiah. Kehadiran buku ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis ilmiah bukan sekadar bakat, melainkan keterampilan yang dapat dipelajari melalui latihan dan pemahaman terhadap aturan penulisan.

Secara umum, buku ini membahas berbagai aspek penting dalam penyusunan karya ilmiah. Materi dimulai dari pemilihan topik penelitian, perumusan masalah, penyusunan kerangka tulisan, teknik pengumpulan data, hingga penyusunan daftar pustaka. Selain itu, penulis juga menjelaskan pentingnya berpikir kritis dalam mengembangkan argumen yang didukung oleh bukti-bukti yang dapat dipertanggungjawabkan. Penjelasan mengenai cara menyusun paragraf yang efektif, penggunaan bahasa akademik yang jelas, serta teknik mengutip sumber menjadi bagian yang sangat membantu bagi mahasiswa yang baru mempelajari metode penulisan ilmiah. Setiap pembahasan disusun secara bertahap sehingga pembaca dapat mengikuti alur penulisan karya ilmiah dari awal hingga akhir.

Salah satu keunggulan buku ini terletak pada penyajian materinya yang sistematis dan mudah dipahami. Penulis menggunakan bahasa yang lugas sehingga konsep-konsep yang cukup kompleks dapat dipahami oleh pembaca dari berbagai latar belakang. Buku ini juga menekankan pentingnya perencanaan sebelum menulis, mulai dari menyusun outline hingga melakukan revisi terhadap hasil tulisan. Pendekatan tersebut membuat pembaca tidak hanya memahami teori, tetapi juga memperoleh gambaran praktis mengenai langkah-langkah menyusun sebuah karya ilmiah yang baik. Bagi mahasiswa tingkat awal, buku ini dapat menjadi panduan dasar yang sangat bermanfaat dalam mengembangkan kemampuan menulis akademik.

Selain itu, buku Thesis and Assignment Writing memberikan perhatian besar terhadap pentingnya objektivitas dan kejujuran akademik. Penulis menjelaskan bahwa setiap argumen harus didukung oleh data yang valid dan sumber yang dapat dipercaya. Meskipun istilah "plagiarisme" belum dibahas secara luas seperti pada masa sekarang, buku ini telah menanamkan prinsip bahwa setiap ide atau informasi yang berasal dari orang lain harus diberikan pengakuan melalui sitasi yang tepat. Nilai-nilai tersebut menunjukkan bahwa buku ini tidak hanya mengajarkan teknik menulis, tetapi juga membentuk etika akademik yang menjadi fondasi penting dalam dunia pendidikan tinggi.

Walaupun demikian, sebagai buku yang diterbitkan pada tahun 1970, terdapat beberapa bagian yang sudah kurang sesuai dengan perkembangan zaman. Sistem penulisan referensi dan format karya ilmiah yang dijelaskan dalam buku ini tidak sepenuhnya mengikuti standar modern seperti APA edisi terbaru, MLA, Harvard, maupun Chicago Style yang kini banyak digunakan di berbagai perguruan tinggi. Selain itu, pembahasan mengenai penggunaan teknologi dalam proses penulisan, seperti perangkat lunak manajemen referensi, pencarian jurnal elektronik, maupun pemanfaatan basis data ilmiah, tentu belum tersedia karena perkembangan teknologi informasi pada masa itu masih sangat terbatas. Oleh karena itu, pembaca masa kini perlu melengkapi isi buku ini dengan referensi yang lebih mutakhir agar sesuai dengan kebutuhan akademik saat ini.

Di balik keterbatasannya, buku ini tetap memiliki nilai historis dan akademis yang tinggi. Banyak prinsip dasar yang disampaikan penulis masih menjadi fondasi dalam penulisan karya ilmiah modern, seperti pentingnya penyusunan argumen yang logis, organisasi tulisan yang sistematis, penggunaan bahasa yang efektif, serta proses revisi sebelum karya dipublikasikan. Hal tersebut membuktikan bahwa meskipun metode dan teknologi terus berkembang, prinsip-prinsip dasar penulisan ilmiah tetap tidak banyak berubah. Oleh sebab itu, buku ini layak dijadikan referensi pelengkap bagi mahasiswa yang ingin memahami perkembangan konsep penulisan akademik dari masa ke masa.

Kelebihan utama buku ini adalah penyajian materi yang runtut, bahasa yang mudah dipahami, pembahasan yang fokus pada aspek-aspek mendasar penulisan ilmiah, serta penekanan terhadap etika akademik dan penyusunan argumen yang logis. Buku ini juga memberikan banyak penjelasan konseptual yang dapat membantu pembaca memahami alasan di balik setiap tahapan penulisan. Namun, buku ini memiliki beberapa kekurangan, antara lain contoh-contoh yang sudah cukup lama sehingga kurang mencerminkan konteks penelitian masa kini, belum membahas penggunaan teknologi digital dalam penulisan akademik, serta format sitasi yang sudah tidak sepenuhnya sesuai dengan standar internasional terbaru. Kekurangan tersebut merupakan konsekuensi yang wajar mengingat usia buku yang sudah cukup tua.

Secara keseluruhan, Thesis and Assignment Writing karya Anderson, Durston, dan Poole merupakan buku klasik yang memberikan kontribusi besar terhadap pengembangan keterampilan menulis akademik. Walaupun diterbitkan pada tahun 1970 dan memiliki beberapa keterbatasan dalam mengikuti perkembangan metode penulisan modern, buku ini tetap relevan sebagai sumber pembelajaran mengenai prinsip-prinsip dasar penyusunan karya ilmiah. Mahasiswa, dosen, maupun peneliti pemula dapat memanfaatkan buku ini sebagai referensi awal untuk memahami proses penulisan akademik yang sistematis dan bertanggung jawab. Dengan melengkapi pemahaman dari buku-buku metodologi penelitian dan pedoman penulisan terbaru, pembaca akan memperoleh landasan yang kuat dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas.

Menulis Ilmiah, Metode Penelitian Kualitatif

 

Judul:                           Menulis Ilmiah, Metode Penelitian Kualitatif

Penulis:                        Septiawan Santana K.

Editor:                         -

Penerbit:                     Yayasan Obor Indonesia

Tahun Terbit:               2007

Jumlah Halaman:        x + 226

ISBN:                            9789794616499

Penulis Resensi:          Suharman, S.S., MIM.

Buku ini membahas tentang segala hal yang berkaitan dengan menulis karya ilmiah menggunakan metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif adalah pendekatan riset deskriptif untuk memahami fenomena sosial secara mendalam dari sudut pandang partisipan, dengan mengumpulkan data non-numerik (kata-kata, teks, narasi) melalui wawancara, observasi, atau dokumentasi untuk mengeksplorasi makna, pengalaman, dan "mengapa" di balik suatu masalah, bukan "berapa". Peneliti bertindak sebagai instrumen kunci, dengan ciri khas fleksibilitas, fokus pada kedalaman data, dan analisis induktif. 

Septian Santana menguraikannya secara rinci dalam lima bagian utama. Diawali dengan Pendahuluan yang fokus pada pengenalan terhadap pembaca (siapa yang akan membaca laporan yang dibuat) dan cara menangkap topik, mulai dari memilih topik, memastikan topik bisa dikerjakan, mencari sumber sumber, membuat catatan-catatan dan membuat kerangka.

Buku ini merupakan karya yang sangat relevan dan penting bagi mahasiswa, peneliti, dan akademisi yang ingin memahami dasar-dasar dan teknik dalam melakukan penelitian kualitatif serta menulis hasil penelitiannya secara ilmiah. Buku ini menyajikan panduan yang sistematis, jelas, dan aplikatif, sehingga memudahkan pembaca untuk tidak hanya memahami teori, tetapi juga menerapkannya dalam praktik penelitian sehari-hari. Dengan bahasa yang lugas dan mudah dipahami, Septiawan berhasil menyampaikan konsep-konsep kompleks secara sederhana namun tetap komprehensif.

Salah satu kelebihan utama buku ini adalah pembahasan mendalam mengenai karakteristik penelitian kualitatif. Penulis menjelaskan secara rinci perbedaan mendasar antara penelitian kuantitatif dan kualitatif, sehingga pembaca dapat memahami dengan jelas filosofi, tujuan, dan pendekatan yang berbeda dari kedua metode ini. Buku ini menekankan bahwa penelitian kualitatif lebih berfokus pada pemahaman fenomena sosial secara mendalam melalui data yang bersifat naratif dan interpretatif, bukan sekadar angka atau statistik.

Selain itu, buku ini memaparkan berbagai jenis dan teknik pengumpulan data dalam penelitian kualitatif, seperti wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumen. Septiawan juga memberikan contoh praktis bagaimana setiap teknik tersebut dapat dijalankan dengan baik, mulai dari persiapan, pelaksanaan, hingga pencatatan data. Hal ini sangat membantu pembaca yang baru pertama kali melakukan penelitian kualitatif agar tidak merasa bingung dan dapat mengikuti langkah demi langkah dengan lebih percaya diri.

Bagian yang tidak kalah penting adalah pembahasan tentang analisis data kualitatif. Penulis menguraikan berbagai pendekatan analisis, termasuk coding, kategorisasi, dan interpretasi data, sehingga pembaca dapat memahami bagaimana data yang terkumpul diolah menjadi temuan yang bermakna. Penjelasan ini dilengkapi dengan contoh-contoh nyata yang memudahkan pembaca dalam mempraktekkan analisis data tanpa harus merasa terbebani oleh teori yang terlalu abstrak.

Dalam konteks penulisan ilmiah, buku ini juga memberikan panduan lengkap tentang struktur dan gaya penulisan laporan penelitian kualitatif. Septiawan menekankan pentingnya kejelasan, konsistensi, dan logika dalam menyusun bab-bab laporan sehingga pembaca dapat mengikuti alur pemikiran peneliti dengan mudah. Tips praktis tentang cara menulis latar belakang, tinjauan pustaka, metodologi, hasil penelitian, dan kesimpulan sangat membantu bagi penulis pemula maupun yang sudah berpengalaman.

Meski memiliki banyak kelebihan, buku ini juga memiliki beberapa kekurangan. Salah satunya adalah kurangnya pembahasan tentang penggunaan teknologi dan software dalam analisis data kualitatif, yang saat ini semakin banyak digunakan oleh peneliti untuk mempercepat proses analisis. Selain itu, bagi pembaca yang sudah sangat berpengalaman dalam penelitian kualitatif, buku ini mungkin terasa terlalu dasar dan kurang menantang untuk memperdalam teori atau metode yang lebih kompleks.

Secara keseluruhan, Menulis Ilmiah, Metode Penelitian Kualitatif karya Septiawan Santana K. adalah buku yang sangat layak dibaca dan dijadikan referensi utama bagi siapa saja yang ingin belajar atau memperdalam kemampuan dalam penelitian kualitatif dan penulisan ilmiah.

Buku ini koleksi Layanan Perpustakaan Umum, UPT Layanan Perpustakaan, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Sulawesi Selatan.

Bahasa Indonesia, Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah

 

Judul:                          Bahasa Indonesia, Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah

Penulis:                       Sri Hapsari Wijayanti, dkk.

Editor:                         -

Penerbit:                     Rajawali Pers

Tahun Terbit:               2021

Jumlah Halaman:        xiv + 304

ISBN:                         9789797697822

Penulis Resensi:          Suharman, S.S., MIM.

Topik utama pembahasan buku ini adalah bagaimana penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam penulisan dan penyajian karya ilmiah. Menulis karya ilmiah adalah salah satu keterampilan yang harus dikuasai oleh mahasiswa dan pelajar, maupun para profesional lainnya. Dalam penulisan karya ilmiah, harus menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar sesuai dengan kaidah kaidah yang berlaku dan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.

Buku ini dapat dijadikan panduan bagi masyarakat umum, terutama mahasiswa dalam mengerjakan tugas tugas penulisan karya ilmiah selama perkuliahan atau selama masa pendidikan. Selain itu, juga dapat dijadikan panduan dalam melakukan presentasi ilmiah pada forum akademis. Tersedia pula banyak contoh latihan yang dapat dikerjakan oleh pembaca atau didiskusikan bersama mahasiswa lainnya.

 Terbagi menjadi 8 unit (bagian) dan masing masing unit terbagi lagi menjadi beberapa sub unit. Diawali dengan penjelasan tentang Ejaan Yang Disempurnakan. Pada unit ini, diuraikan tentang penulisan huruf kapital, huruf miring, penulisan kata, unsur serapan, angka/bilangan, dan penggunaan tanda baca.

Penggunaan kalimat efektif juga dibahas pada unit selanjutnya dimana diuraikan pengertian tentang subjek, objek, predikat, pelengkap, dan keterangan. Dijelaskan pada bagian ini tentang jenis jenis kalimat, kalimat efektif, pemilihan kata, perangkaian kalimat, dan penataan kalimat dalam suatu paragraf.

Unit selanjutnya diberikan penjelasan secara singkat tentang paragraf, esai, reproduksi bacaan, makalah, proposal penelitian dan terakhir bagaimana menyajikan presentasi ilmiah. Pada unit reproduksi bacaan, pembaca disajikan cara cara meringkas suatu bacaan, perbedaan ringkasan dan ikhtisar, cara membuat resensi, rangkuman, menyusun sintesis dan cara membuat abstrak.

Pembuatan makalah yang merupakan hal yang paling sering dilakukan mahasiswa juga di ajarkan dalam buku ini. Dijelaskan bahwa, ada yang namanya makalah penelitian, ada pula makalah non-penelitian. Ada makalah studi, makalah kerja dan makalah kajian.

Pada bagian terakhir yaitu penyajian atau presentasi ilmiah, disajikan tata cara presentasi, mulai dari persiapan, pelaksanaan dan evaluasi presentasi. Ada juga dibahas tentan sistematika penyajian slide dan teknik presentasi.

Buku ini memiliki banyak kelebihan diantaranya : buku ini membahas kaidah penggunaan bahasa Indonesia secara mendetail, mencakup aspek kebahasaan seperti tata bahasa, ejaan, hingga penyusunan kalimat yang efektif. Selain itu juga dilengkapi dengan contoh-contoh konkret dari berbagai jenis karya ilmiah seperti proposal penelitian, makalah, atau esai akademik, sehingga memudahkan pembaca memahami penerapan teorinya.

Buku ini menyusun materi secara sistematis mulai dari dasar penggunaan bahasa hingga teknik penyajian ilmiah, yang sangat berguna bagi mahasiswa dan akademisi. Buku ini juga  mengikuti pedoman resmi seperti Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI), memastikan akurasi dan kesesuaiannya. Selain itu penulis menggunakan bahasa yang mudah dipahami, sehingga buku ini cocok bagi pemula maupun kalangan yang sudah berpengalaman.

Namun demikian ada pula beberapa hal yang mungkin dapat dianggap sebagai kekurangan buku ini misalnya buku ini fokus pada penerapan kaidah resmi sehingga kurang memberikan panduan untuk menyelaraskan penulisan dengan tren akademik modern seperti penggunaan perangkat lunak penulisan ilmiah. Buku ini lebih banyak menggunakan teks dibandingkan tabel, diagram, atau infografis, yang bisa membuat pembaca cepat bosan.  Beberapa bagian terlalu menekankan teori kebahasaan tanpa memberikan solusi praktis untuk masalah umum yang sering ditemui penulis pemula.

Dalam era digital, banyak mahasiswa atau akademisi yang memanfaatkan alat bantu seperti aplikasi pengolah kata atau manajer referensi, namun hal ini kurang diulas.

Buku ini tetap menjadi referensi penting bagi siapa saja yang ingin meningkatkan kemampuan menulis karya ilmiah sesuai kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Namun, tambahan elemen interaktif dan pembahasan inovatif akan membuatnya lebih relevan di era digital.

Buku ini koleksi Layanan Perpustakaan Ibu dan Anak, UPT Layanan Perpustakaan, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Sulawesi Selatan.