Strategi Meningkatkan Daya Baca

 

Judul:                         Strategi Meningkatkan Daya Baca

Penulis:                      Nurhadi

Editor:                       Nur Syamsiyah

Penerbit:                    PT. Bumi Aksara

Tahun Terbit:              2019

Jumlah Halaman:        x + 164

ISBN:                         9786022175742

Penulis Resensi:          Suharman, S.S., MIM.

Di era informasi sekarang ini, daya baca sesorang menjadi sangat penting untuk mencari, mengakses dan mengelola informasi secara efektif dan efisien. Buku ini merupakan panduan bagi masyarakat umum, terutama mahasiswa, guru dan dosen dalam mengembangkan dan meningkatkan daya baca. Berbagai macam teori membaca, termasuk tahap tahap membaca, strategi meningkatkan minat dan kemampuan membaca di bahas dalam buku ini.

Buku ini terdiri dari 4 bab dan masing masing bab dibagi lagi menjadi beberapa sub bab. Bab pertama membahas tentang bagaimana cara meningkatkan kemampuan membaca. Pertama, diuraikan tentang tingkatan membaca yang menurut penulis ada tiga tingkatan yaitu : Reading the Lines, Reading between the Lines, dan Reading Beyond the Lines.

Modal membaca dijelaskan dalam bab ini, termasuk diantaranya kemampuan berbahasa, teknik membaca, tujuan membaca dan pengetahuan praktis yang mendukung kegiatan membaca.

Bagaimana menemukan gagasan dalam membaca dibahas pada bab kedua. Dijelaskan disini bagaimana menemukan ide pokok bacaan, ciri ciri kalimat yang mewadahi ide pokok dan cara menemukan ide pokok. Tambahan penjelasan tentang bagaimana menangkap detail secara cepat dan bagaimana membuat contoh ringkasan dan ikhtisar, serta bagaimana membaca Tabel, Grafik dan Bagan.

Pembahasan tentang pentingnya meningkatkan kecepatan membaca diuraikan pada bab selajutnya. Pada bab ini dibuat rincian perlunya meningkatkan kecepatan membaca, perbedaan antara pembaca yang efektif dengan pembaca yang tidak efektif, bagaimana membaca cepat, hakikat membaca cepat, cara mengukur kecepatan membaca dan tipe pembaca yang tidak efisien.

Terakhir diberikan strategi mengembangkan kecepatan membaca, termasuk diantaranya metode ‘Gerak Mata’. Contoh bentuk latihan yang dapat meningkatkan kecepatan membaca diulas pada bagian akhir, termasuk latihan meningkatkan konsentrasi, latihan mempercepat gerak mata, memperluas jangkauan pandangan mata, dan cara mengecek kecepatan membaca.

Buku ini dilengkapi dengan glossarium yaotu daftar istilah, daftar pustaka dan juga profil penulis. Juga dilengkapi dengan banyak daftar gambar dan daftar tabel yang menjadi pelengkap buku sehingga semakin mudah dipahami.

Kelebihan buku ini diantaranya adalah pembahasannya terstruktur dan menyajikan materi dengan struktur yang sistematis, mulai dari pengenalan konsep daya baca, strategi, hingga aplikasi teknik membaca. Ini memudahkan pembaca untuk mengikuti langkah-langkah yang diajarkan. Penulis menawarkan berbagai teknik membaca, yang membantu pembaca meningkatkan efisiensi membaca sesuai kebutuhan. Selain itu buku ini tidak hanya membahas kecepatan membaca, tetapi juga bagaimana meningkatkan pemahaman terhadap teks, sehingga pembaca tidak hanya membaca cepat tetapi juga efektif.

Selain itu topik ini relevan bagi berbagai kalangan, baik pelajar, mahasiswa, maupun profesional yang ingin meningkatkan produktivitas membaca. Buku ini juga dilengkapi dengan contoh dan latihan yang memungkinkan pembaca langsung mempraktikkan strategi yang diajarkan, sehingga materi lebih mudah diterapkan.

Namun demikian, ada beberapa kekurangan dalam buku ini diantaranya pendekatan yang mungkin terlalu akademis atau teknis, sehingga pembaca umum yang baru memulai mungkin merasa kesulitan memahami konsep tertentu. Buku ini juga cenderung memberikan panduan umum tanpa banyak menyesuaikan strategi membaca untuk berbagai jenis teks, seperti teks fiksi, ilmiah, atau teknis. Buku ini kurang pembahasan teknologi modern misalnya alat bantu membaca seperti aplikasi e-reader atau teknologi text-to-speech, yang bisa menjadi pelengkap. Latihan membaca yang disediakan cenderung mengacu pada teknik lama tanpa menambahkan pendekatan baru yang relevan untuk teks digital atau membaca cepat online. Beberapa strategi yang dijelaskan mungkin kurang disertai contoh yang relevan dengan konteks pembaca Indonesia, sehingga membutuhkan adaptasi sendiri.

Buku ini sangat berguna sebagai panduan awal bagi pembaca yang ingin meningkatkan keterampilan membaca mereka. Namun, pembaruan dengan memasukkan teknologi modern dan contoh kontekstual bisa menambah daya tarik buku ini.

Buku ini koleksi Layanan Perpustakaan Ibu dan Anak, UPT Layanan Perpustakaan, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Sulawesi Selatan.